Sehr geehrte Damen und Herren,

jeder Mensch wünscht sich Respekt. In unserem Wertesystem, im täglichen Miteinander, in Politik, Wirtschaft und Bildung wird Respekt hoch eingeordnet. Jede/r scheint etwas anderes darunter zu verstehen, Missverständnisse sind vorprogrammiert. Die unterschiedlichen Auffassungen von Respekt reichen von Höflichkeit oder Ehrfurcht bis Toleranz, Akzeptanz und Wertschätzung. Aber was bedeutet eigentlich Respekt? Das Wort Respekt stammt aus dem Lateinischen und bedeutet, einen Menschen zu sehen, wahrzunehmen, seinen Bedürfnissen gemäß zu behandeln, ihm Aufmerksamkeit, Wertschätzung und Anerkennung zu schenken. Das Nomen respectus heißt Rücksicht, Zurückblicken, Berücksichtigung. Respekt ist keine Eigenschaft, die wir haben und beliebig einsetzen können, wenn wir sie brauchen. Respekt entsteht, wenn Menschen in Kontakt kommen, und ist besonders gefordert, wenn Menschen gegensätzliche Bedürfnisse haben. Respekt stellt also irgendwie einen Grundwert dar, um unser Miteinander zu sichern. Und es bedarf gleichzeitig eines Lernprozesses, um anderen Respekt zu zollen. Kinder und Jugendliche haben ein sehr gutes Gespür dafür, ob jemand sie sieht, wahrnimmt und für wertvoll erachtet. Auf Respektlosigkeit reagieren sie zu Recht sehr empfindlich. Werden sie respektvoll behandelt, wächst ihre Bereitschaft, sich auf Beziehungs- und Lernangebote einzulassen, sich gesellschaftlich zugehörig zu fühlen. Wer sich als einen wertvollen Teil eines Systems erfährt, für denjenigen wiederum steigt die Motivation, sich politisch zu engagieren und Verantwortung zu übernehmen.
Die interdisziplinäre Tagung bietet die Möglichkeit, sich aus unterschiedlichen Perspektiven dem komplexen Thema Respekt zu nähern. Soziologische, pädagogische und ethnologische Sichtweisen mit Bezug zur Praxis werden dargestellt und Praxisprojekte werden vorgestellt. Darüber hinaus wird eine Hip-Hop-Gruppe das Thema Respekt auf ihre Weise künstlerisch interpretieren. Wir laden Sie herzlich zu dieser Veranstaltung nach Münster ein und freuen uns mit Ihnen auf interessante Beiträge und einen lebendigen, respektvollen Austausch.

Mit freundlichen Grüßen

Jutta Möllers

LWL-Landesjugendamt Westfalen
Für den Landesarbeitskreis Jugendhilfe, Polizei und Schule

Tagungsablauf

09.30 h Anreise/Stehkaffee

 

10.00 h Begrüßung und Einführung
MATTHIAS LEHMKUHL, LWL-Landesjugendamt Westfalen, Referatsleiter Erzieherische Hilfen

 

10.15 h Respekt in Polizei-Bürger-Interaktionen – Eine soziologische Perspektive (PowerPoint)
DR. DANIELA HUNOLD, Deutsche Hochschule der Polizei, Münster

 

Austausch

 

11.15 h Pause für Begegnung und Austausch

 

11.30 h Versorgt oder gefördert? – Respekt als Erfolgsfaktor in der Arbeit mit Menschen (PowerPoint)
IBRAHIM ISMAIL, Paidaia e.V., Bochum

 

Austausch

Video: All That We Share

12.30 h Mittagspause

 

13.30 h Hip-Hop: Eck&Sey feat. J.A.M.
GANDHI CHAHINE, Sons of Gastarbeita/ SOG-Records

 

13.45 h Respekt aus ethnologischer und interkultureller Sicht – Vorstellungen von Respekt in anderen Kulturen und Ländern (PowerPoint)
CHRISTIAN VAN DEN KERCKHOFF, Bonner Institut für Migrationsforschung und Interkulturelles Lernen BIM e.V.

 

Austausch

Video: Look beyond borders

14.45 h Pause für Begegnung und Austausch bei Kaffee und Kuchen

 

15.15 h Respekt-Büro Dortmund
Das Respekt-Büro in der Kinder- und Jugendförderung des Jugendamtes der Stadt Dortmund (PowerPoint)
WOLFGANG WOSZMANN

 

15.45 h RespectResearchGroup
Warum wir Respekt brauchen – Perspektiven aus Forschung und Praxis (PowerPoint)
CATHARINA VOGT

 

16.15 h Fazit und Abschluss der Tagung

 

Moderation: THOMAS DECKEN

 

Tagungsleitung: JUTTA MÖLLERS, LWL-Landesjugendamt Westfalen

 

Vertreter/innen des Landesarbeitskreises Jugendhilfe, Polizei und Schule NRW: V.l.n.r. Ulrike Martin (Diakonie RWL), Claudia Pütz (LAFP) , Jutta Möllers (LWL), Kai Sager (LVR), Friederike Bartmann (Katholische LAG Kinder- und Jugendschutz NRW), Claudia Kemper (LAFP), Dimitria Bouzikou (AJS), Sebastian Gutknecht (AJS), Yvonne Leven (LKA), Klaus Kaulich (LKA), Christina Vieten (IM), Wolfgang Wendelmann (IM)

 

Anmeldeformular/Programmflyer als pdf-Datei

Programmflyer als pdf-Datei

Tagungsbeiträge:

• Danach ist nichts mehr wie es war
  Claudia Radermacher-Lamberty, Aachen
• Die Bedeutung der europäischen Opferschutzrichtlinie vom 25.10.2012 für Kinder und Jugendliche in Deutschland
  Prof. Dr. Heinz Schöch, München
• Restorative Justice
  Gerd Delattre, Servicebüro für Täter-Opfer-Ausgleich und Konfliktschlichtung, Köln
• Gruppenarbeit mit Kindern mit Erfahrungen von häuslicher Gewalt
  Liutgard Gauly, Kindergruppe Nangilima e.V., SKF Karlsruhe e.V.
• Coaching-Intervention nach Mobbing-Vorfall
  Angelika Fuchs, Coaching Center, Köln
• Schutzkonzepte in Einrichtungen
  Petra Steeger, Kath. Landesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz NW

Programmflyer als pdf-Datei

Tagungsbeiträge:

• Partizipation und Stärkung nicht- rechter Jugendlicher
  Heiko Klare, Mobile Beratung gegen Rechtsextremismus im Regierungsbezirk Münster
• Die Abwertung von anderen – Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit in unserer Gesellschaft
  Prof.‘in Dr. Beate Küpper, Hochschule Niederrhein
• Neue Wege in der Islamismusprävention – Das Programm „Wegweiser“ des MIK NRW
  Katrin Strunk, Bernd Willi Königs, Verfassungsschutz NRW
• Argumentationstraining gegen Stammtischparolen
  Astrid Seib-Marx, Trainerin

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Tagungsdokumentation (Langfassung)

Tagungsdokumentation (Kurzfassung)

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Programmflyer der Tagung

Tagungsbeiträge:

• Mehrebenen-Konzepte zur Gewaltprävention Empirische Wirkungen und theoretische Einordnung am Beispiel des Anti-Bullying-Programms nach Dan Olweus
  Prof. Dr. Dieter Rössner, Institut für Kriminalwissenschaften
• Die Einrichtung und Umsetzung der Anti-Bullying-Strategie
  Alexandra Haussmann, Dieter-Forte-Gesamtschule Düsseldorf Eller
• Evaluation kriminalpräventiver Projekte. Von großen Erwartungen und ersten Schritten
  Präsentation
  Veröffentlichung
  Bernd Holthusen, Deutsches Jugendinstitut (DJI) München
• Schulverweigerung – abgestimmtes Handeln in Köln-Porz
  Dr. Angelika Wolke, Universität zu Köln
  Susanne Overhage, Amt für Kinder, Jugend und Familie
  Georg Nolden, Schulleiter Finkenbergschule
• Amoktaten an Schulen. Forschungsüberblick
  Dr. Harald Kania, Landeskriminalamt NRW, Kriminalistisch-Kriminologische Forschungsstelle
• Notfallplan Schule
  Prof. Dr. Heinz-Werner Poelchau, Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW
• Gelbe Karte – Diversion im Jugendstrafverfahren
  Prof. Dr. Michael Kubink, Justizministerium NRW
• Schulschiedsstellen – Schüler setzen Grenzen
  Mita Ohlendorf, Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW
• Migration – Jungenarbeit
  Sandro Dell’Anna, Fachstelle Jungenarbeit NRW
• Neue Phänomene bei der Nutzung moderner Technologien. Handy-Mobbing, Gewaltdarstellungen pp., Schüler und Lehrer als Opfer, Prävention und Intervention
  Sebastian Gutknecht, Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz NRW e.V. (AJS)